【便宜】骨之旅:從海洋到陸地,看見人類與萬物的演化關係~熱銷中
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商品訊息功能:
商品訊息描述:
每個人的身體裡面都有骨頭,
你認為這是理所當然的事嗎?
人類最早的遠祖誕生在大海之中。
雖然後來到陸地上生活,
但這一片汪洋依然與我們相伴,
而留住這片海洋的,是骨頭。
周年慶★黃大一(臺灣知名古生物學家)、
水丰刀(閱部客)知名說書人——感動推薦★
或許你曾聽說過「生命的起源是來自大海」這個說法,但當初大海裡的生物是怎麼到陸地生活的?牠們的外型與身體構造為了適應沒有水的環境,又有多少的改變呢?這一切祕密其實都記錄在骨頭之中。
很久很久以前,大海裡的生物原先是沒有骨頭的。但後來當大海裡的生命大爆發,就快住不下時,有一群動物試著想要離開海,到河川裡去生活。可是河水的水質和海水不一樣,例如河水的鈣就比海水少很多,但鈣很重要啊,怎麼辦才好!所以動物體內出現了能儲存大量鈣質的場所,那就是由骨頭所構成的脊椎!
脊椎不只是可以儲存鈣質,還能產生血液、支撐身體,這也是為什麼後來生物能登陸的主因之一,生物為了能適應環境,漸漸改變了骨頭的形態,因此只要觀察動物的骨頭,就能探知生物是如何演化的。
本書用「骨頭的漫長旅行」這個有趣的觀點,和孩子揭示生命與萬物的演化過程。而繪本讀到最後,用人類胎兒的孕育再次揭示人類並非特立於萬物之上,我們其實和其他生命一樣,仍生活在大海裡,而大海就藏在骨頭中。在骨頭的支持下,我們的孩子才能勇敢探索這個世界,一如當初那些離開大海,到陸地上生活的動物一樣。
書末自我提升必備好書補充更多關於骨頭演化的知識——
.並非最凶猛的生物,最適合生存
生存雖然要經過弱肉強食的競爭,但是並非最凶猛的生物才能存留下來。古生物學家在寒武紀前期的地層中發現了「昆明魚」、「海口魚」、「巨型斯普里格蟲」等生物化石,牠們都是初期的魚類。都不是強悍凶猛的生物,但由於下一個世代的生物繼承了牠們的「脊索」特徵,有助於在環境中生存,如今我們人類才擁有「脊椎」。
.磷酸鈣的選擇成為了演化的助力!
早期的骨骼成分有兩種,碳酸鈣和磷酸鈣。「亞蘭達甲魚」為了保護自己,身體的前半部有著骨頭形成的堅硬鎧甲。這些骨頭的成分是「磷酸鈣」。相較之下,貝殼及珊瑚的骨骼成分則是「碳酸鈣」。碳酸鈣一旦凝結之後就很難分解,但是磷酸鈣隨時可以分解出其中的鈣,使其溶入血液之中。由於動物後來離開了大海,在各種不同的環境中生活,磷酸鈣的特性對動物來說相當方便,成為演化與繁榮的助力。
.為什麼世界上的生物是今日的樣貌?
目前我們尚無法明確求證出生物演化或突變的理由,只知道生物的身體有時會發生突變,假如這個變化讓生物在環境中變得更有利,這個生物就會存活下來,並且將其特徵傳承給下一代,而這就是演化的過程。
(以上節錄)
專家推薦
「我是誰?我從哪裡來?人類是怎麼演化而來的?更早的生命又是怎麼出現的?」打破沙鍋追下去,時間越來越久遠,計算年代的單位,也越來越大。小朋友每年過年等著拿紅包,都會覺得要等好久好久,可是,在追尋生命起源和地球生物演化的過程中,用「一年」做為時間的單位,簡直小到無法使用,必須用百萬、千萬、億、甚至十億年,來做為時間的單位才行。在古生物的演變尺標中,我們人類的一生,不管活得多久,和地球無數生物的演化時間相較,完全無法比擬。
「我是誰?死了之後,又會到哪裡去?」是人類這種地球上獨特物種,一直在尋求答案的好問題。幾萬年前的古人所留下的證據,都指著他們也很努力的探索這個大哉問。
最近流行商品各位大個子的小朋友(成人家長)和小個子的小朋友,我鼓勵大家從我們小小的腦袋和短暫軀殼走出去,將你的思維和眼光,藉由如此的科普書籍,拓展到幾十億年地球生命的演化吧! ——黃大一(臺灣知名古生物學家)
不能不逛讀者回響戰利品
這本科普繪本用柔和的色調與細緻的插畫,隨著敘事描繪出生命的起源與演化。我和孩子一起閱讀時,他們對內容感到驚訝,像是最早的生命原來是從一顆單細胞開始,以及那些遠古時代,超出想像的各種不同生物樣貌,才知道原來生物的演化是需要漫長時間的。而內容提到生物與海洋的連結,也能引發孩子對環境保護以及維護海洋乾淨的意識。
好物分享
孩子們的想像力無窮,我的女兒一直覺得魚在演變為陸上生物時,應該也有一部分變成了美人魚才對,人魚公主是真實存在的!
本書亦是一本非常有層次繪本,除了科普的架構外,引領而來的知識性層面和與故事中海洋如同母親孕育著生命的內容都教人深思。——喬不定四寶媽(育有四兒的家庭主婦)
我有位將滿三歲的孩子咩寶,對宇宙中的星球和地球上的繽紛生物充滿好奇,也和許多幼兒一樣對恐龍著迷並且對小百科上的恐龍名稱如數家珍。
團購熱門產品於是我邀請他和我一起閱讀本書。書中細膩溫柔的插畫深深吸引著咩寶,他興味盎然的一一問我那些古生物的名字,一面聽我串起關於脊椎演化的故事。我撫摸他的後頸到薦椎,告訴他脊椎的位置,然後讓他到我背後觀察我皮膚底下的脊椎骨。他正確的指出脊椎的位置,同時對照出中古代魚類的脊椎圖片,和先生為他處理烤魚時呈現給他看的從頭到尾鰭取出的完整魚類脊椎,咩寶好像懂了什麼似的說:「哇!好神奇啊!」
文中呈現更多物種的骨頭圖片,大大引起孩子的好奇,而書尾有嬰兒與母親相關的連結,帶來溫暖的結尾,令我覺得這本書適合陪著孩子從小小孩到學齡兒童度過親子共讀共學的美妙時光。——張維君(臺灣讀者、臺師大生命科學系生態與演化組碩士)
這本繪本不僅具有知識,還以科學的觀點,提出對生命本身的了解與任務。特別的是雖然內容和演化有關,卻能用小朋友的語言與完美的插圖向孩子述說,因此很容易被接受,打開孩子對科學的興趣。我那小學三年級的女兒,讀到最後甚至感動的哭了。——日本亞馬遜網路書店讀者
超實用暢銷商品雖然關於演化和地球起源的書有很多,但是這本書卻用骨頭的觀點來呈現,真是特別。骨頭存在於我們體內,對它並不陌生,只是沒想到骨頭也隱藏生命演化的意義,這讓這本書突出於其他繪本。簡短易懂的內文、好看的插圖,讓我會想要一再翻閱。——樂天網站購買者
我是和4 歲的兒子一起閱讀這本書,他自從在科學館看到人體的骨骼之後就非常感興趣。這本書提到生命的演化,也提及在孕育孩子的過程中也像是地球生命演化的縮影。我兒子甚至還跟著開始畫骨頭,這點令我驚訝,因為我其實並不曾真正注意過動物體內骨骼的構造。當我的女兒對著書中長頸鹿的骨頭問說:「這是恐龍嗎!」時我笑了,確實是和恐龍有點像。——日本讀書資訊網站讀者
從骨頭這個觀點來思考生物的演化,是非常有趣的。又因為是繪本,所以很適合給孩子閱讀,孩子容易理解,大人閱讀起來也覺得有趣。——三十多歲的大阪讀者,兒子8歲
商品訊息簡述:
作者: 松田素子
新功能介紹- 譯者: 李彥樺
- 繪者: 川上和生
- 出版社:小熊出版
新功能介紹 - 出版日期:2018/10/10
- 語言:繁體中文
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
小一生調皮 老師要全班列黑名單「希望誰轉學」 | 中小學 | 文教 | 聯合新聞網
一名女網友爆料,姐姐的孩子因為老師在班上要求同學寫下希望轉學的同學名字,難過地向媽媽說想要轉學。圖/ingimage提供 分享 facebook 上學時常聽見師長說「不好的學生會影響好的學生」的論調,但這是定論嗎?近日,一名女網友爆料,姐姐的孩子因為老師在班上要求同學寫下希望轉學的同學名字,含沙射影的行為令孩子對學校的印象變得悲觀,還向媽媽說要轉學,引發網友熱議。這名網友在《爆料公社》埋怨老師對姐姐孩子的不公平待網路熱銷商品省錢妙招遇,貼出姐姐紙條上親寫的四點,質疑老師的管教行為是否失當。原由是就讀小一的孩子日前回家後向媽媽表示想轉學,一問之下才知道,老師在班上公開說「如果調皮的孩子轉學,就願意繼續任教」,還說會在學校放鞭炮慶祝,因此請全班同學討論希望哪位同學轉學。. } }); } 姐姐親筆寫下推薦實用居家用品的小紙條一。圖/翻攝自爆料公社 分享 facebook 文中說道,之前也曾發生孩子在上課時間跑回家,老師並未在第一時間最暢銷產品撿便宜購物通知家長,也沒有告訴家長孩子離校的原因,直到學務處來電才得知孩子已被找回。上體育課不乖,老師把孩子關在一片漆黑的地下室,讓他覺得很無助。儘管察覺到老師不喜歡自己,但孩子依然強調「我會努力變乖」,更讓這名媽媽心疼,想為孩子釐清真相。此篇貼文一出,許多網友紛經典產品開店送禮推薦紛留言,「討論哪個同學該轉學有點誇張,怎不討論換個老師?」、「家長應該到學校了解一番,多跟老師聯繫、聽聽老師的說法,也確認孩子的情況,很多事情都需要多方努力的」、「老師做法很不應該,根本是針對性對孩子傷害,調皮是難免的」。不過也有人認為這是單方面說詞,直接批判老師並不公允。
不必多方公證 教育部擬簡化大陸新住民學歷認證 | 文教新訊 | 文教 | 聯合新聞網
為保障大陸地區來台的新哪裡買商品住民及其子女就學權益,教育部近日提出「大陸地區學歷採認辦法」第4條和第5條修正草案,擬簡化其國小及國中的學歷採認流程,只需要國中小畢業證書,不需相關主辦單位認證就可就學,以利民眾在台銜接國民義務教育。此法規法案5月22日公告超實用暢銷排行,教育部表網路熱賣產品最近流行商品示,法規草案預告須60日,如無特別狀況,之後循部內法制作業程序,約再需1個月左右,最快8月底實施。. } }); } 現行法律規定來自大陸的新住民申請中等以下各級各類學校學歷認證,必須是大陸公證處公證屬實的學歷證件及公證書影本,必要時檢附歷年成績證明,該公證書要再經2018熱門產品團購熱門產品我國海基會驗證。新制擬改為申請採認時應檢附畢業證書或肆業證書,必要時檢附歷年成績單,向所在地的地方政府申請採認即可。教育部高教司長朱俊彰表示,為了方便新住民及他們的子女來台銜接我國基本教育,讓他們只要國中小畢業證書,不需要主辦單位認證,就可以來台報考、就學。現行規定造成新住民及其子女、部分國民及香港澳門居民在台銜接12年國民基本教育不便。教育部表示,依據104年11月13日行政院新住民事務協調會報第二次會議決議,簡化了大陸地區以外新住民及其子女就學用途之國民中小學學歷採認。朱俊彰說,基於放寬政策的衡平性考量,因此將大陸地區新住民及其子女的國外地區國民中小學學歷採認也比照其他地區併同放寬。教育部。本報資料照片 分享 facebook
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